Современные технологии меняют подход к обучению: если раньше дети списывали у одноклассников или искали готовые ответы в интернете, то теперь на помощь приходит искусственный интеллект.
Опрос среди родителей и педагогов Тольятти показал, что нейросети становятся популярным инструментом у школьников при выполнении домашних заданий.
24% родителей учеников 5–6 классов уверены, что их дети используют ИИ для решения домашних заданий. Среди родителей учащихся 7–9 классов таких уже 33%, а в старших классах — больше половины (52%). При этом многие признают, что не всегда могут отследить, насколько осознанно ребенок применяет технологии: просто копирует ответы или действительно использует их для обучения.
Педагоги тоже замечают эту тенденцию. 13% учителей регулярно сталкиваются с работами, выполненными с помощью нейросетей, и пытаются с этим бороться. Например, проверяют понимание темы через дополнительные вопросы или просят решить аналогичную задачу у доски. Особенно легко вычислить ИИ-помощь в математике, где нейросети иногда предлагают методы, не изучаемые в школе.
Некоторые преподаватели уже не просто запрещают, а учат школьников грамотно использовать искусственный интеллект — например, для поиска информации или составления плана работы. Однако 31% педагогов пока не знают, как ограничить бездумное списывание у нейросетей, а 33% утверждают, что еще не замечали таких случаев.
Ситуация показывает, что образование сталкивается с новым вызовом: запретить технологии невозможно, но можно научить детей применять их с пользой для обучения.